martedì 22 aprile 2008

LA TORRE DI BABELE

Su iniziativa dell'Assessorato regionale della Pubblica istruzione proseguono gli incontri destinati ai docenti delle scuole di ogni ordine e grado della Sardegna nell'ambito del progetto straordinario per l'istruzione partito con la delibera 47/19 sulla valorizzazione delle Autonomie scolastiche. Mercoledi 23 aprile presso l'Hotel Mediterraneo (lungomare Cristoforo Colombo 146 - Cagliari) si svolgerà la giornata di aggiornamento per i docenti sull'educazione linguistica La torre di Babele. Tra comprensione di parole - lettura di bisogni - bisogno di letture. Il ciclo di incontri partito lo scorso mese con il convegno "La scatola di Archimede" sull'innovazione didattica nelle materie scientifiche prosegue dunque con questa iniziativa che ha ad oggetto la lingua e la lettura e coinvolge linguisti ed esperti provenienti da diverse realtà accademiche e scolastiche nazionali. I lavori si apriranno alle ore 9.30 con l'intervento di Cristina Lavinio, docente dell'Università di Cagliari, la quale approfondirà il tema della varietà in relazione ai testi. Seguirà la docente dell'Università La Sapienza Emanuela Piemontese con un intervento che ruota intorno al processo della comprensione del testo e del farsi capire. Annarosa Guerriero, dell'Università della Tuscia, approfondisce il tema della scrittura quale mezzo per pensare, capire e studiare. La mattina si conclude con Mariella Marras, della Direzione Scolastica Regionale, il cui intervento riguarda la "Costruzione di un curricolo continuo e integrato". La seconda sessione, nel pomeriggio, si apre con l'intervento dell'insegnante Maria Antonietta Marchese, della Scuola Primaria Alcide de Gasperi di Palermo sul tema de "La Lettura nel curricolo". Gabriella Lanero, dell'Agenzia per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica presenterà gli esiti di una ricerca effettuata nelle scuole della regione su "Usi linguistici degli studenti in Sardegna". Seguiranno le comunicazioni degli insegnanti delle Associazioni: Luisa Milia, Lingua e scienze; Maria Teresa Lecca, Gruppo di Intervento e Studio nell'Campo dell'Educazione; Maria Teresa Calzetti, Lingua e Nuova Didattica; Luisanna Ardu, Movimento Cooperazione Educativa; Rosa Maria Maggio, Centro Inizitiva Democratica Insegnanti e Sandro Corso, Associazione Nazionale Insegnanti Lingue Straniere.

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